Entrevista de emprego: seja assertivo na sua apresentação

OBJETIVO DO CURSO:

Capacitar os cursistas a participarem das etapas dos processos seletivos, em busca de colocações profissionais, potencializando sua imagem de forma que consigam demonstrar seu potencial, enfatizando as competências e com perfil alinhados com os propósitos das empresas.

POR QUE VOCÊ DEVE FAZER ESTE CURSO?

Após a apresentação inicial do candidato para a empresa, que se dá por meio do currículo, almeja-se que o mesmo seja chamado para participar do processo seletivo, no qual será escolhido o novo contratado da empresa. Os processos seletivos podem variar de formato, no número de etapas, nas provas, mas o objetivo é o mesmo, conhecer as competências dos candidatos e compará-las às competências exigidas para o cargo.

Preparar o candidato a participar das etapas do processo seletivo pode trazer a segurança necessária ao mesmo, para que, durante as etapas do processo, se apresente de forma adequada e demonstre com tranquilidade as suas competências, respondendo aos questionamentos de forma assertiva e, com isso, aumentando as suas chances de ser selecionado.

O QUE VOCÊ VAI APRENDER?

Módulo I – Como ser assertivo na sua apresentação (com Profª Me. Rachel Quadros)

• Apresentação;
• A imagem gera experiência;
• Importância da imagem pessoal em entrevista de emprego;
• A construção de uma imagem com significado: estilo pessoal versus estilo profissional;
• Comunicação não verbal: o corpo fala;
• Exercício de minset para autoconhecimento e projeção da imagem pessoal.

Módulo II – Como ser assertivo em processos seletivos (com Profª Me. Andrea Bencke Zambarda)

• As etapas do processo seletivo;
• Técnicas de seleção mais utilizadas;
• Pontos chaves nos testes de conhecimento;
• Pontos chaves nas dinâmicas em grupo;
• Pontos chaves nas entrevistas.

Certificação de 4 horas.

*Período para acesso ao curso e conclusão: 60 dias.

Finanças Corporativas

Este curso tem por objetivo propiciar o desenvolvimento e aperfeiçoamento dos conhecimentos relacionados às finanças como apoio à gestão empresarial e tomada de decisões.

Ministrante: Prof.  Me. Fabiano Marcos Bagatini

Veja o que você vai aprender:

Módulo I – Juros Simples e Descontos

• Juros Simples: conceito, fórmulas básicas, cálculo do Valor Presente, Valor Futuro, taxa e período;
• Descontos: Racional ou por dentro; Comercial ou por fora e Bancário.

Módulo II – Juros Compostos, Estudo de Taxas Equivalentes e Fluxos de Caixa Uniformes

• Juros Compostos: conceito, fórmulas básicas, cálculo do Valor Presente, Valor Futuro, taxa e período;
• Estudo de taxas equivalentes: conceito, como tratá-las nas operações financeiras;
• Fluxos de caixa uniformes: conceito, com entrada e sem entrada.

Módulo III – Fluxos de caixa não uniformes, Equivalência de capitais, Tabelas de Financiamentos

• Fluxos de caixa não uniformes: conceito, taxa interna de retorno e valor presente líquido;
• Equivalência de capitais: conceitos e aplicabilidade;
• Tabelas de financiamentos: Price e SAC, principais características.

 

*Período para acesso ao curso e conclusão: 90 dias.

Empreendedorismo e Inovação

Este curso tem por objetivo proporcionar reflexões acerca dos conceitos de empreendedorismo, intraempreendedorismo e inovação, bem como a importância e papel do empreendedor no ambiente organizacional.

Ministrante: Prof.  Me. Marcos A. Buson

Veja o que você vai aprender:

• Conceitos sobre Empreendedorismo e intraempreendedorismo;
• Conceitos sobre Inovação, Startups e seu Ecossistema;
• Identificando Problemas e Mercados (Ideation) com foco em inovar;
• Validação de ideias inovadoras;
• Modelo de Negócios / Prototipagem e MVP;
• Pitch – Apresentação de um negócio / Alternativas de investimento.

 

*Período para acesso ao curso e conclusão: 90 dias.

Coordenação pedagógica, planejamento e avaliação da aprendizagem

Este curso tem por objetivo subsidiar teórico-metodologicamente a atuação do(a) coordenador(a) pedagógico(a) com a finalidade de melhor orientar o planejamento educacional e as práticas de avaliação da aprendizagem na escola.

Ministrante: Prof.  Dr. Elcio Cecchetti

 

Veja o que você vai aprender:

Módulo I – Conceitos e práticas de planejamento e avaliação formativa

• Conceitos e práticas de planejamento e avaliação educacional;
• Avaliação formativa: conceitos, princípios e procedimentos.

Módulo II – O planejamento pedagógico e a avaliação da aprendizagem

• Planejamento pedagógico e processo de avaliação da aprendizagem;
• Diversidade de instrumentos e critérios de avaliação.

Módulo III – Planejamento, Avaliação Formativa e o papel da Coordenação Pedagógica

• Conselhos de classe e o papel da coordenação pedagógica;
• Planejamento integrado e o papel da coordenação pedagógica.

 

*Período para acesso ao curso e conclusão: 90 dias.

Elaboração de Currículos: aumente as suas chances profissionais

Este curso tem por objetivo capacitar os cursistas a desenvolver um currículo profissional atrativo, sem erros, que aumente as possibilidades de serem chamados para as vagas que desejam.

 

Ministrante: Profª.  Me. Andrea Bencke Zambarda

 

Veja o que você vai aprender:

• A importância do currículo;
• A estrutura do currículo;
• Informações que não podem faltar no currículo;
• Informações desnecessárias;
• Os erros mais comuns;
• O layout e a formatação do currículo;
• Utilizando os modelos da ferramenta CANVA para elaboração do currículo.

 

*Período para acesso ao curso e conclusão: 60 dias.

Reorganização Curricular dos Estados e Municípios e Projeto Político Pedagógico

Este curso tem por objetivo compreender a relação entre BNCC e a reorganização curricular dos estados e municípios, evidenciando os impactos e desafios curriculares aos Projetos Políticos Pedagógicos das escolas.

Ministrante: Profª.  Me. Lorita Helena Campanholo Bordignon

 

Veja o que você vai aprender:

• BNCC e o processo de elaboração dos currículos regionais.
• O Currículo Base do Território Catarinense.
• A (re)elaboração dos Projetos Políticos Pedagógicos.
• Articulação e implementação da reorganização curricular e os Projetos Políticos Pedagógicos escolares.

 

Investimento: R$ 187,00 parcelado em até 5x no cartão.

 

*Período para acesso ao curso e conclusão: 90 dias.

Currículo do Novo Ensino Médio

Este curso tem por objetivo conhecer, aprofundar e organizar atividades pedagógicas no contexto do Novo Ensino Médio considerando os direitos de aprendizagem e desenvolvimento propostos na Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

Ministrante: Profª.  Me. Adriamar Bez Batti Conteratto

 

Veja o que você vai aprender:

UNIDADE I – O Novo Ensino Médio no contexto da Educação Básica

• Aspectos legais e normativos do NEM.

UNIDADE II – BNCC e a reforma no Ensino Médio

• As novas DCN do Ensino Médio e seus desdobramentos.

UNIDADE III – As áreas do Ensino Médio: Linguagens e suas Tecnologias; Matemática e suas Tecnologias; Ciências da Natureza e suas Tecnologias; Ciências Humanas e Sociais Aplicadas.

• Itinerários formativos, Projeto de vida, Componentes Curriculares Eletivos e formação técnica e profissional;
• Referenciais orientadores para elaboração de itinerários formativos.

 

Investimento: R$ 187,00 parcelado em até 5x no cartão.

 

*Período para acesso ao curso e conclusão: 90 dias.

Currículo do Ensino Fundamental (Áreas de Ciências Humanas, Ciências da Natureza e Matemática)

Este curso tem por objetivo conhecer, aprofundar e organizar atividades pedagógicas para o ensino fundamental considerando os direitos de aprendizagem e desenvolvimento propostos na Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

Ministrante: Prof. Dr. Elcio Cecchetti

 

Veja o que você vai aprender:

UNIDADE I – Área de Matemática e Ciências da Natureza

• A Matemática no Ensino Fundamental: competências específicas e unidades temáticas;
• As Ciências da Natureza no Ensino Fundamental: competências específicas e unidades temáticas.

UNIDADE II – Área de Ciências Humanas

• As Ciências Humanas no Ensino Fundamental: competências específicas;
• A Geografia no Ensino Fundamental: competências específicas e unidades temáticas;
• A História no Ensino Fundamental: competências específicas e unidades temáticas.

UNIDADE III – Área de Ensino Religioso

• O Ensino Religioso no Ensino Fundamental: histórico, competências específicas e unidades temáticas;
• Orientações para o planejamento e a avaliação a partir das habilidades da BNCC.

 

Investimento: R$ 187,00 parcelado em até 5x no cartão.

 

*Período para acesso ao curso e conclusão: 90 dias.

Coordenação pedagógica e as tecnologias digitais de aprendizagem

Este curso tem por objetivo interagir de forma crítica e criativa com as tecnologias digitais de aprendizagem a fim de reconhecer suas contribuições ao processo ensino-aprendizagem dos estudantes da Educação Básica e colaborar para a formação continuada dos professores.

Ministrante: Prof.ª Me. Cristiane Oliveira Fiorentini

 

Veja o que você vai aprender:

UNIDADE I – Cultura digital

• O cenário atual da educação diante das tecnologias digitais;
• As TDIC como ferramentas de planejamento, registro e avaliação da ação pedagógica;
• Relação educador-educando via tecnologias;
• Vídeo (YouTube), Texto (E-book) e Audio (podcast).

UNIDADE II – Ambientes virtuais de aprendizagem

• Recursos e aplicativos da “família” Google;
• Redes colaborativas e a produção do conhecimento.

UNIDADE III – Educação midiática

• Redes sociais e educação;
• Realidade virtual e educação;
• Questões éticas e sociais que envolvem o uso das TDIC na educação básica.

 

Investimento: R$ 187,00 parcelado em até 5x no cartão.

 

*Período para acesso ao curso e conclusão: 90 dias.

Coordenação Pedagógica e o Projeto Político-Pedagógico da Escola

Este curso tem por objetivo subsidiar teórico-metodologicamente a atuação do(a) coordenador(a) pedagógico(a) em relação ao processo de construção democrática do PPP da escola.

Ministrante: Prof.ª Fabíola Cardoso Cecchetti

 

Veja o que você vai aprender:

UNIDADE I – Projeto Político-Pedagógico: concepções e princípios norteadores

• Projeto Político-Pedagógico: origens, base histórica e documentos legais;
• Conceitos e Características do Projeto Político-Pedagógico;
• Princípios norteadores do Projeto Político-Pedagógico.

UNIDADE II – Projeto Político-Pedagógico: Construção coletiva e democrática

• Coordenação Pedagógica e a Gestão Democrática;
• Planejamento Participativo e Gestão Democrática;
• Os conselhos e órgãos colegiados da escola.

UNIDADE III – Projeto Político-Pedagógico e a Coordenação Pedagógica da escola

• Atribuições do Coordenador Pedagógico na construção do PPP;
• Coordenação Pedagógica e a atualização do PPP;
• Coordenação Pedagógica e a mobilização da comunidade escolar.

 

Investimento: R$ 187,00 parcelado em até 5x no cartão.

 

*Período para acesso ao curso e conclusão: 90 dias.

Coordenação Pedagógica e as Relações Família-Escola

Este curso tem por objetivo qualificar-se, teórica e metodologicamente, para intervir no âmbito da gestão pedagógica, com vistas ao fortalecimento das relações entre família e escola.

Ministrante: Prof. Dr. Odilon Luiz Poli

 

Veja o que você vai aprender:

UNIDADE I: Família: conceito e transformações ao longo da história: elementos para a compreensão da família contemporânea

• Importância da participação dos grupos familiares no processo de educação escolar;
• Antecedentes históricos da família contemporânea;
• Elementos sobre o desenvolvimento da espécie humana e seus agrupamentos;
• O surgimento da família e suas transformações;
• A família na modernidade e no contemporâneo;
• Conceito de família, suas implicações e transformações recentes no Brasil;
• Transformações no conceito de família na história brasileira;
• Características da família contemporânea;
• Principais funções da família na atualidade.

UNIDADE II: Implicações educativas e pedagógicas das novas dinâmicas familiares: sobre o papel da escola e da família no contemporâneo

• Novas dinâmicas familiares na família contemporânea;
• Implicações educativas e pedagógicas das novas dinâmicas familiares;
• O coordenador pedagógico e o gerenciamento da relação escola-família.

UNIDADE III: Metodologias para a promoção da interação entre escola e família

• Elementos básicos de uma metodologia para promover a interação entre escola e família no processo de educação escolar;
• Indicações sobre o papel e as possibilidades de participação dos grupos familiares no acompanhamento do processo de educação escolar;
• Princípios pedagógicos essenciais para promover o engajamento da família no processo de educação escolar;
• O coordenador pedagógico e o gerenciamento da relação escola-família.

 

Investimento: R$ 187,00 parcelado em até 5x no cartão.

 

*Período para acesso ao curso e conclusão: 90 dias.

Currículo do Ensino Fundamental (áreas de linguagens)

Este curso tem por objetivo conhecer, aprofundar e organizar atividades pedagógicas para o ensino fundamental considerando os direitos de aprendizagem e desenvolvimento propostos na Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

Ministrante: Prof. Dr. Elcio Cecchetti

 

Veja o que você vai aprender:

UNIDADE I: O Ensino Fundamental no contexto da BNCC

• Elementos estruturantes do currículo segundo a perspectiva tradicional, progressista/crítica e da formação por competências;
• Conceito e componente das competências;
• Organização do Ensino Fundamental na BNCC.

UNIDADE II: Área de Linguagens na BNCC (Arte e Língua Portuguesa)

• Competências específicas da área de Linguagens;
• Arte no Ensino Fundamental;
• Língua Portuguesa no Ensino Fundamental.

UNIDADE III: Área de Linguagens na BNCC (Educação Física e Língua Inglesa)

• Educação Física no Ensino Fundamental;
• Língua Inglesa no Ensino Fundamental.

 

Investimento: R$ 187,00 parcelado em até 5x no cartão.

 

*Período para acesso ao curso e conclusão: 90 dias.